Allgemein

In der letzten Unterrichtswoche wurde es in der Klasse 5b kreativ und spannend. In Kleingruppen traten die Schülerinnen und Schüler gegeneinander an und hatten eine knifflige Aufgabe zu lösen: Aus 20 Spaghetti und 1m Kreppband sollte möglichst schnell ein stabiler Turm entstehen. Die Herausforderung war jedoch erst geschafft, wenn ein Gummibärenhase sicher auf der Turmspitze Platz gefunden hatte. Dabei war für reichlich Spannung gesorgt. Von lautem Siegerjubel über begeistertes Anfeuern bis hin zu Krokodilstränen, als ein Turm in letzter Sekunde zusammenbrach, war alles dabei. Die Aufgabe verlangte nicht nur Geschick, sondern vor allem Teamarbeit und kreative Lösungsansätze. Im Anschluss [...]

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Schulstart 2026 Termine und Einkaufsliste für die neuen Fünftklässler und deren Eltern 18.08.2026                 Einschulungsfeier in der Aula, Beginn um 11.30 Uhr Im Anschluss an die Feier gibt es für die Angehörigen die Möglichkeit Klassenfotos zu machen. Anschließend gehen die Klassenleitungsteams mit den Kindern in die Klassenräume. Die Klassenleitungen besprechen mit den Schülerinnen und Schülern den ersten Schultag. An diesem Tag werden den Kindern alle Schulbücher mitgegeben. Bitte nehmen Sie einen Stoffbeutel o.ä. für den Transport mit. Währen Ihres Aufenthalts in der Schule gibt es die Möglichkeit, im Bio-Laden einzukaufen, sich über die Nachmittagsbetreuung zu informieren oder eine Tasse [...]

Tag 5  Am Morgen verabschiedeten wir uns von den Gastfamilien in Oxford, um dann nach London aufzubrechen. Nach einer aufregenden Reise mit der Londoner Tube besuchten wir die Tower Bridge. Dort mussten wir teilweise gläserne Böden überqueren, was manchmal für große Aufregung sorgte. Dabei genossen wir die Aussicht auf die sich öffnende und schließende Brücke direkt darunter. Im Anschluss verweilten wir im Borough Market und stellten im Globe Theatre unsere schauspielerischen Talente auf die Probe. Die szenische Route zurück zum Bus führte uns am London Eye, Big Ben und Houses of Parliament vorbei. Jetzt beginnt der Weg zurück [...]

Tag 4  In Stratford-upon-Avon besuchten wir das Geburtshaus von William Shakespeare. Nach dem gemütlichen Schlendern in dortigen Gassen machten wir uns auf den Weg zum Warwick Castle. Neben einer Ausstellung der Räumlichkeiten, gab es die spektakuläre Stuntshow Viking Raiders. Der krönende Abschluss war die Greifvogelshow (The Falconer’s Quest) mit über 60 Vögeln, die auch zum Teil elegant direkt über unseren Köpfen flogen.

Tag 3  Der Tag in Oxford begann mit einer Tour zu den wichtigsten Sehenswürdigkeiten der Stadt, bei der wir Zugang zum New College bekamen. Wir durften außerdem einige Drehorte der Harry Potter Filme bewundern. Bei der Stadtrallye erkundeten wir Oxford noch genauer. Während der Inszenierung in einem viktorianischen Gerichtsverfahren, in dem wir die wichtigsten Rollen übernahmen, wurden unsere Englischkenntnisse auf die Probe gestellt. Shopping kam natürlich auch nicht zu kurz.

News zur Projektwoche 2026 finden sie hier.

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Nach dem ersten Großeinkauf in Sainsbury’s ging es direkt zum Windsor Castle. Ausgerüstet mit dem Audio Guide konnten wir uns die State Apartments, das Queen Mary’s Dolls’ House und die Grabstätten in der St. George’s Chapel anschauen und neue Fakten kennenlernen. Leider war King Charles nicht vor Ort, aber zum Ende konnten wir die Guards’ Inspection seiner Wachen beobachten. Die Freizeit wurde dann von den SuS genutzt, um Souvenirs zu besorgen und gemeinsam Zeit zu verbringen.

Wie kann Architektur mit der Natur in Dialog treten – sie einbeziehen, schützen oder neu denken? Mit dieser Frage haben wir uns im Kunstunterricht der Q1 intensiv beschäftigt. Im Rahmen des Themas „Architektur und Natur“ entwickelten wir eigene Entwürfe, Konzepte und gestalterische Arbeiten, die das Verhältnis zwischen gebautem Raum und natürlicher Umwelt untersuchen. Dabei stand die Frage im Mittelpunkt, wie Architektur nicht als Gegensatz zur Natur verstanden werden muss, sondern mit ihr zusammenwirken, wachsen und koexistieren kann.Zu Beginn des Projekts analysierten wir verschiedene Naturmaterialien und natürliche Strukturen. Durch genaue Beobachtungen und Skizzen untersuchten wir deren Formen, Oberflächen, Funktionen und [...]