Musik

Die Vermittlung der im Lehrplan verankerten Inhalte steht selbstverständlich im Mittelpunkt des Unterrichts. Darüber hinaus bemühen wir uns, gerade in diesem künstlerischen Fach

• die Fantasie
• die Kreativität
• die Experimentierfreude der Kinder / Schüler zu fördern.

So wird im Musikunterricht vieles selbst ausprobiert und ausgedacht. Besonders gelungene Ergebnisse können dann beim „Bunten Morgen“ oder beim Weihnachts- oder Sommerkonzert vorgeführt werden – gleichzeitig eine gute Übung, um Ergebnisse präsentieren zu lernen.

Im Bereich der Methodenkompetenz bieten sich im Musikunterricht vielfältige Möglichkeiten zum Anwenden verschiedener Lern- und Arbeitsmethoden; unser Methodenpass sieht hier für das Fach Musik wichtige Aufgaben vor.

In den Klassen 5 und 6 hat das eigene Musizieren – sei es das Singen oder Instrumentalspiel – einen wichtigen Stellenwert. Das gilt nicht nur für die Bläserklassen, sondern für alle Kinder: Mit den Bläserkindern zusammen bietet sich ihnen eine besondere Gelegenheit zum gemeinsamen Musizieren – auf unseren Schul-Konzerten und unserem „Bunten Morgen“ kann man klingende Ergebnisse dieser Arbeit hören.

Aber auch in den höheren Klassenstufen legen wir Wert darauf, die Kreativität zu fördern. So werden die Schülerinnen und Schüler angeleitet, eigene Werbespots, Kurzfilme und Kompositionen zu entwickeln.

Das LMG bietet in den Klassen 5 und 6 dieses besondere Profil seit 2006 an.

Wer möchte, kann bei der Anmeldung statt des normalen Musikunterrichts für 2 Jahre diese Art des Musikunterrichts wählen, der ebenfalls 2 Wochenstunden umfasst und im Orchesterverband stattfindet. Jedes Kind lernt hier ein Blasinstrument, das wir leihweise für 2 Jahre zur Verfügung stellen.

Von Anbeginn spielt jeder im Klassenorchester. Auch mit 2 Tönen lässt sich schon Musik machen.

In einer zusätzlichen Instrumentalstunde in Kleingruppen vermitteln Lehrkräfte der Norderstedter Musikschule die Technik des Instrumentes, führen in die Klangwelt des jeweiligen Blasinstrumentes ein und arbeiten mit den Kindern an den Stücken des Klassenorchesters.

Die Auswahl der Instrumente findet unter Anleitung der Musikschullehrkräfte und einiger älterer Bläserkinder zu Beginn der 5. Klasse statt: in einem großen „Instrumenten-Karussell“ an einem der ersten Schultage probieren alle Kinder ausführlich alle Instrumente aus, werden beraten (nicht jedes Instrument eignet sich für jedes Kind!) und geben dann ihre Instrumentenwünsche an. Je nach Eignung und Wunsch werden dann die Instrumente für die Kinder ausgesucht und es kann losgehen.

Mit Spannung erwarten die Kinder die erste Musikstunde und es tun sich viele Fragen auf:

• Wie muss ich mein Instrument zusammenbauen?
• Kann ich das Instrument richtig halten?
• Reicht meine Luft aus?
• Wie geht das mit dem „Ansatz“ (Lippenstellung)?
• Und Noten lesen muss ich dann auch noch… usw.

Und unsere Antwort lautet immer: „Eins nach dem anderen: das lernen wir alle zusammen Schritt für Schritt“ – und nach wenigen Wochen haben sich all diese Fragen weitgehend erledigt.

Wer einmal erlebt hat, wie schnell hier Fortschritte erzielt werden – und die LMG-Eltern bekommen die Gelegenheit, es mitzuerleben, indem sie uns zu bestimmten Zeiten im Unterricht besuchen –, der kann nur staunen! Es vergeht kaum ein Vierteljahr und die kleinen Künstler beherrschen mühelos den Fünftonraum und z.T. auch schon darüber hinaus.

Beim ersten großen Auftritt, unserem LMG-Weihnachtskonzert, tönt es schon klangschön mehrstimmig von der Bühne, wenn z.B. das Publikum einen Kanon singt, der von den Bläsern der 5. Klasse souverän begleitet wird.

Das Orchester wächst zu einem wohl tönenden Klangkörper zusammen, in dem ganz selbstverständlich wichtige Regeln des Miteinanders umgesetzt werden:

• die Kinder hören aufeinander
• sie nehmen Rücksicht
• sie lernen, wer wann im Vordergrund steht, um danach auch wieder in die Begleitrolle zu schlüpfen
• sie helfen sich gegenseitig
• alle zusammen lassen ein Gemeinschaftskunstwerk entstehen

Diese Form der Zusammenarbeit ist es, die der Entwicklung der Kinder so gut tut und allen Spaß bringt – den Lehrkräften übrigens auch!

Natürlich ist auch hier – wie bei jeder Sache, die ein vorzeigbares Ziel erreichen will – ein wenig Engagement gefragt, für das jeder reich belohnt wird:

• man muss täglich ein wenig auf dem Instrument trainieren (15-20 min.)
• man muss das Instrument einmal wöchentlich (Montag) mit in die Schule bringen und einmal (Mittwoch) mit nach Hause nehmen.
• hin und wieder gibt es Konzertauftritte (u.U. auch außerhalb der Schule) oder kleine „Tourneen“, z.B. in andere Schulen

Da es die schönen Dinge im Leben meistens nicht umsonst gibt, fallen auch hier Kosten an, die aber vergleichsweise günstig sind:

• der Musikschullehrerunterricht inklusive Instrumenten-Ausleihe kostet monatlich 35 €

Nach Abschluss dieser zweijährigen Bläserklasse bietet unsere Bigband die Möglichkeit zum Weiterspielen.

Wer sich gerne informieren möchte, wie die Arbeit in der Bläserklasse aussieht, darf uns gern anrufen und einen Besuchstermin für eine Unterrichtsstunde mit uns absprechen (Tel: 040 – 529 87 530 Sekretariat). Beim „Tag der offenen Tür“ werden mehrere Bläsergruppen auftreten und es gibt einen Bläser-Info-Stand.

Wir freuen uns auf viele neue Bläserkinder!

Nach der 6. Klasse und der Teilnahme am Unterricht in der Bläserklasse gibt es die Möglichkeit, in der Bigband AG Musik zu machen. Die Bigband, unter der Leitung von Friedemann Wulfes, trifft sich einmal wöchentlich und erarbeitet Musik vorwiegend aus den Bereichen Filmmusik, Popmusik und Jazzmusik. Starwars, Shape of you, Time after Time sind Musikstücke, die erarbeitet worden sind. Das Repertoire wird ständig erweitert und mit neuen Ideen bereichert. So haben wir uns beim Tag der offenen Tür erfolgreich an einem Walking Act, angeführt durch das Spielen einer großen Trommel, probiert. Zuhörer? Ja, in jedem Halbjahr gibt es ein Konzert, wo die Bigband die Möglichkeit hat, ein Publikum mit der Musik zu beschenken. Im vollbesetzten Saal zeigen wir Eltern, Lehrern und Schülern unser musikalisches Können. Freude und Inspiration soll das Zentrum dieser Arbeit sein. „Lass es ruhig mal falsch klingen, Hauptsache es ist musikalisch!“ Wenn auch du Lust hast, mit deiner Trompete oder Posaune, deinem Euphonium, der Tuba, dem Saxophon, der Flöte, deiner Klarinette, dem Klavier, dem E-Bass oder Kontrabass, deiner E-Gitarre oder dem Drum-Set auf der Bühne zu stehen, dann heißen wir – die Bigband des Lise-Meitner-Gymnasiums – dich herzlich willkommen.

Was benötigst du? Dein Instrument und Spielkenntnisse auf mittlerem Niveau. Wir freuen uns auf Dich.

Probe?            Jeden Freitag

Wann?            13:15 Uhr – 14:00 Uhr

Wo?                In der Aula

Wer?               Alle Musikerinnen & Musiker (sowie Sängerinnen & Sänger!) von Klasse 7-13

Konzerte?        Regelmäßig